職員の皆さんから「先生、見ましたよ。」と声をかけられ、（何のことかは大学で掲示を見ればわかる）気恥ずかしいのだけれど、これから「かわいい路線だ！」ということらしいです。私にはよくわからない。ご希望にお答えして、サインなどします。たぶん、ほとんど部屋にいます。


■研究タイトル一覧
◯学生を対象にしたイベントづくりを活性化するWebア　　プリケーション開発―目的の設定から引き継ぎまでを支える仕組み―
◯街中のグラフィティを巡る研究 ―なぜ人はサインを残すのか―
◯土を捏ねてつくるミニチュアハウスを通じた安心感に関する研究―贈る相手を想像することを中心に―
◯地域文化に根差した内省的自己コミュニケーションツールの研究—身体・環境・記憶の連動を通じて人と地域の情感的つながりを促す—
◯写真作品と額縁の関係を探る研究
◯中国人留学生を対象とした美術予備校の研究―エスノグラフィーから読み解く留学の動機と葛藤―
◯鳥の美しさが決める強さ—鳥の羽毛のデザイン学—
◯記録と再構成を往還するドキュメンタリー表現—「子どものため」に再編される家族と個をめぐって—
◯アニメーション作品における蝶のモチーフについての研究
◯オノマトペの描画から学ぶ美術大学での教育実践―「ざあー」のオノマトペ描画を通して―